我校著重因材施教，除有分組教學外，亦設立不同的課程及活動，照顧初中及高中的學生需要。在初中方面，我校使用「促進學習的評估」理念，為學生設計課程，該理念不僅可作為成績的考核工具，更重要的是可以幫助學生內化評估，修正和調整學習。在教學語言方面，學科的部分課題採用英語教學，使學生日後有能力應付英語數學題目；另外，為提升學生的學習興趣，初中各級每年均有引入多次的解難活動，激發學生們的數學潛能。在高中方面，數學科設立校本課程，適切地關顧不同能力的學生需要，每年亦鼓勵學生外出參加數學比賽，擴闊他們的數學視野。

　　本校設有數學學會，為全校學生介紹多方面而有趣的數學專題,，鼓勵數學能力較高的同學成為學會幹事，這樣可以協助學校組織數學活動的同時，亦可培養他們的領導才能。

　　總括而言，藉著以上的教學理念及活動，期盼能激活學生學習的潛能，提升他們面對挑戰時的自信。