融合教育學生支援組於二零二六年七月十七日（星期五），邀請了「Kiddy Imagination Limited 童創文化有限公司」到校舉辦「逃出結界」活動，希望藉此協助學生紓解學業壓力、促進身心健康，並進一步推動校園共融文化。

活動開始時，導師透過故事背景，引導學生迅速投入角色。學生先進行歷奇活動，透過「訓練」獲取「結界金幣」，為逃出密室作好準備。然後，學生進行分組並自主分配角色（如「指示員」與「解題員」），隨即開展策略討論。緊接著，學生需在限時內於課室中進行逃脫遊戲，於關卡中尋找「結界密碼」。這些關卡兼具腦力與耐力挑戰，十分考驗學生的專注力、溝通技巧與團隊協作能力。經過同學們的共同努力，最後成功創關！闖關結束後，導師帶領學生反思，讓學生能夠重新認識及肯定自我，並提升解決問題的能力。

這次活動採用沉浸式的體驗，透過「歷奇」及「密室」，將日常班房化身為解謎空間。學生不僅在遊戲中釋放學業壓力，更學會了自我調適情緒、積極聆聽與清晰表達的技巧，並建立「從失敗中累積經驗」的正向思維。透過組員間的緊密合作，同學們將溝通與解難技巧帶入日常學習與相處中，不僅深化了彼此的信任與凝聚力，也讓校園共融文化得以具體實踐。