為了讓學生了解精神病患者的需要，培養學生的同理心，本校安排修讀健康管理與社會關懷科中五學生參觀精神健康體驗館。學生在參觀過程中，認識了不同類別精神病患者的徵狀，並透過VR虛擬實境體驗他們的需要，機構更為學生安排與康復者對話，令學生更有深切的體會。學生認為活動有趣，讓他們消除對精神病患者的誤解及更關注自己及身邊人的精神健康狀況。
